Dagens arbetsdag

Helt sjukt att onsdagen nästan är förbi, att det är torsdag i morgon och sen fredag. Helt sjukt! Nu förstår jag precis vad min religionslärare menade när hon sa att hon tyckte att det var fredag och måndag hela tiden. Som gymnasieelev tyckte jag att tiden släpade sig fram. Måndagen tog aldrig slut, inte heller tisdagen och onsdagen. Först på torsdagskvällen fick jag den där känslan som jag känner redan nu på tisdag, att nu är det ju snart helg igen!

Har varit en späckad dag idag. Första lektionen hade jag svenska med min etta. Har i sann elevdemokratisk anda släppt på mina tyglar lite och låtit dem få bestämma vad lektionerna fram till sportlovet ska gå ut på. Detta ledde till en dramagrupp och en novellskrivagrupp. Den förra var eld och lågor. Idéerna sprutade och det var ett himla liv. Den senare var det dock svårare att få igång. Jag gjorde mitt bästa för att hitta deras skrivarnerv och peppade dem att författa något på temat blod eftersom skolans skrivartävling går ut på det i år. Så det blev en del mord och blod under lektionen, men de var verkligen inga eldsjälar som jag hade att göra med.

Sedan bar det av till en dubbellektion i religion. Jag berättade om Abrahams och Moses bravader och om hur de heliga texterna inom de abrahamitiska religionerna hänger ihop. Till viss del förvirrande, tyckte eleverna. Precis som jag väntat mig var några elever snabba på att protestera mot de våldsamma delarna av moseböckerna. Som den där gud uppmanar till stening av kvinnor som inte visat sig vara oskulder på sin bröllopsnatt. Självfallet problematiskt, men det stora problemet för mig just då var att utan att bli avbruten förklara skillnaden mellan att tolka texter bokstavligen, symboliskt och historiskt kritiskt. Lunchrasten kom väldigt lämpligt emellan. Nu hinner jag styra upp en särskild genomgång om detta.

"Långt ifrån alla är bokstavstroende och de flesta läser bibeln symboliskt och sätter in det skrivna i sitt historiska sammanhang. Det kanske är svårt att förstå, men gör ett försök att tänka er in i olika sätt att läsa bibeln på. Och nu är klockan tolv och det är lunch."

Tar tacksamt emot alla förslag på nyanserade formulering att bemöta de stensäkra ateisterna på. Låter Amoz Oz få tala med eleverna genom sin bok Hur man botar en fanatiker. Tack Oz för de orden.

Sedan var det svenska igen och till sist en "projektarbetesdelredovisning" i form av ett opponeringsseminarium. Gick bra.

Nu hem och stirra i taket.

Ambitions - Donkeyboy